{"id":282933,"date":"2024-07-19T16:00:42","date_gmt":"2024-07-19T16:00:42","guid":{"rendered":"https:\/\/admissionsight.com\/taux-dacceptation-de-northwestern-legacy\/"},"modified":"2024-07-19T16:00:42","modified_gmt":"2024-07-19T16:00:42","slug":"taux-dacceptation-de-northwestern-legacy","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/admissionsight.com\/fr\/taux-dacceptation-de-northwestern-legacy\/","title":{"rendered":"Taux d’acceptation de Northwestern Legacy"},"content":{"rendered":"

Selon l’ensemble des donn\u00e9es communes \u00e0 tous les \u00e9tablissements d’enseignement, l ‘universit\u00e9 Northwestern<\/strong>, ainsi que d’autres \u00e9coles telles que l’universit\u00e9 Stanford, l’universit\u00e9 Notre Dame et l’universit\u00e9 Harvard, tient compte de l’h\u00e9ritage lors des d\u00e9cisions d’admission.<\/strong><\/p>\n

Les \u00e9tudiants b\u00e9n\u00e9ficiant d’un statut d’ancien \u00e9l\u00e8ve peuvent repr\u00e9senter un pourcentage moins \u00e9lev\u00e9 d’\u00e9tudiants de premier cycle dans les \u00e9tablissements du pays qu’ils ne le faisaient il y a plusieurs d\u00e9cennies. C’est peut-\u00eatre le cas parce que plusieurs universit\u00e9s ont rempli les deux tiers ou plus de leurs classes entrantes avec des candidatures d’anciens \u00e9tudiants. <\/p>\n

Cependant, le journaliste d’investigation Dan Golden a d\u00e9clar\u00e9 dans une interview au New Yorker que, comme les taux d’acceptation globaux<\/a> dans les \u00e9tablissements d’enseignement sup\u00e9rieur tr\u00e8s s\u00e9lectifs ont diminu\u00e9 depuis cette \u00e9poque, \u00ab\u00a0proportionnellement, le fait d’\u00eatre un ancien \u00e9l\u00e8ve est encore plus un avantage (aujourd’hui)\u00a0\u00bb.<\/strong><\/p>\n

\"Des<\/p>\n

Selon certaines \u00e9tudes, les chances d’un \u00e9tudiant d’\u00eatre accept\u00e9 dans un \u00e9tablissement d’enseignement tr\u00e8s r\u00e9put\u00e9 peuvent \u00eatre multipli\u00e9es par trois s’il s’inscrit dans une ancienne \u00e9cole.<\/p>\n

Qu’est-ce qu’un h\u00e9ritage \u00e0 Northwestern ?<\/h2>\n

Le taux d’acceptation des anciens \u00e9l\u00e8ves de Northwestern est extrait d’une r\u00e9serve d’anciens \u00e9l\u00e8ves que NU prend en compte : \u00ab\u00a0Un \u00e9tudiant a un fr\u00e8re, une s\u0153ur, un parent ou un grand-parent dipl\u00f4m\u00e9 de Northwestern.<\/strong><\/p>\n

La politique d’admission des anciens \u00e9l\u00e8ves de Northwestern pr\u00e9voit \u00e9galement qu ‘\u00a0\u00bbaucune d\u00e9cision d’admission ne sera jamais prise exclusivement sur la base du statut d’ancien \u00e9l\u00e8ve\u00a0\u00bb.<\/strong><\/p>\n

Les \u00e9tudiants qui ont un lien familial avec une universit\u00e9 sont consid\u00e9r\u00e9s comme des candidats \u00ab\u00a0h\u00e9rit\u00e9s\u00a0\u00bb dans le processus de candidature aux \u00e9tablissements d’enseignement sup\u00e9rieur. Dans la plupart des cas, un candidat se voit accorder le statut d’ancien \u00e9l\u00e8ve d’un \u00e9tablissement d’enseignement sup\u00e9rieur si un membre de sa famille imm\u00e9diate fr\u00e9quente ou a fr\u00e9quent\u00e9 l’\u00e9tablissement en question. Toutefois, cette d\u00e9finition peut \u00eatre \u00e9largie pour inclure un grand-parent, un oncle ou une tante, ou un cousin ou une cousine dans d’autres \u00e9tablissements d’enseignement sup\u00e9rieur. <\/p>\n

\"\u00c9l\u00e8ve<\/p>\n

Certains \u00e9tablissements d’enseignement se limitent \u00e0 l’h\u00e9ritage \u00ab\u00a0principal\u00a0\u00bb, c’est-\u00e0-dire aux enfants ou petits-enfants d’anciens \u00e9l\u00e8ves, tandis que d’autres sont pr\u00eats \u00e0 l’\u00e9largir dans les deux sens et \u00e0 inclure les anciens \u00e9l\u00e8ves du premier et du deuxi\u00e8me cycle dans leur vivier de candidats.<\/p>\n

Quel est le pourcentage d’\u00e9tudiants de Northwestern qui sont des \u00ab\u00a0Legacies\u00a0\u00bb ?<\/h2>\n

Le taux d’acceptation de Northwestern<\/strong>, tel que mentionn\u00e9 par le pr\u00e9sident de l’universit\u00e9 Morton Schapiro<\/strong>, est d’environ 10 % de l’ensemble des \u00e9tudiants de premier cycle<\/strong>. Certains \u00e9tablissements ne publient pas de chiffres concrets. Ils restent relativement discrets sur les statistiques d’admission des anciens \u00e9l\u00e8ves, d’o\u00f9 l’insaisissable taux d’acceptation des anciens \u00e9l\u00e8ves de la Northwestern, car cette pratique suscite de plus en plus de controverses. <\/p>\n

Le pr\u00e9sident Morton Schapiro a d\u00e9clar\u00e9 qu’il avait maintenu cette approche dans une interview accord\u00e9e au Daily Northwestern, en lisant plusieurs centaines de candidatures dans le cycle actuel, provenant de \u00ab tous les types de personnes \u00bb. Selon M. Schapiro, les candidatures provenaient d \u00ab \u00e9l\u00e8ves de l’Evanston Township High School, de lyc\u00e9es publics de Chicago et de \u201cnombreux\u201d candidats qui sont les fr\u00e8res et s\u0153urs d \u00bb \u00e9tudiants de NU. <\/p>\n

\"\u00c9tudiants<\/p>\n

\u00ab\u00a0Ceux qui se trouvent \u00eatre des h\u00e9ritages ne repr\u00e9sentent qu’une infime partie des dossiers que j’ai sur mon bureau\u00a0\u00bb, a fait remarquer Mme Schapiro. \u00ab\u00a0Ceux qui se trouvent \u00eatre des h\u00e9ritages sont tr\u00e8s peu nombreux. Est-ce que je lis certains h\u00e9ritages ? Oui. Dans la plupart des cas, il ne s’agit pas d’h\u00e9ritages. <\/p>\n

L’universit\u00e9 a re\u00e7u un total combin\u00e9 de 51 554 candidatures pour la <\/strong>promotion 2026, \u00e0 la fois pour les p\u00e9riodes d’admission anticip\u00e9e et r\u00e9guli\u00e8re<\/a>. Cela repr\u00e9sente une augmentation d’environ 4 000 candidatures par rapport \u00e0 l’ann\u00e9e pr\u00e9c\u00e9dente. <\/p>\n

L’h\u00e9ritage est-il utile \u00e0 Northwestern ?<\/h2>\n

Au printemps 2017, une organisation nationale qui milite pour la r\u00e9forme de l’\u00e9ducation a demand\u00e9 \u00e0 l’universit\u00e9 Northwestern<\/a> d’abandonner les admissions traditionnelles. Selon Michael Dannenberg, directeur des initiatives strat\u00e9giques de l’organisation, \u00ab\u00a0un engagement significatif en faveur de la diversit\u00e9 n’implique pas seulement d’inscrire davantage d’\u00e9tudiants \u00e9ligibles \u00e0 la bourse Pell\u00a0\u00bb, mais aussi d’abandonner les politiques qui cr\u00e9ent des in\u00e9galit\u00e9s dans les processus d’admission. <\/p>\n

Dans un entretien avec le doyen Jonathan Holloway, celui-ci a d\u00e9clar\u00e9 que s’il est \u00ab difficile d’imaginer \u00bb que la plupart des \u00e9coles renoncent compl\u00e8tement \u00e0 consid\u00e9rer le statut d’h\u00e9ritage, les r\u00e9centes r\u00e9v\u00e9lations de Hopkins sur son propre changement pourraient conduire \u00e0 r\u00e9\u00e9valuer les approches de cette pratique.<\/p>\n

Au contraire, le fait d \u00ab \u00eatre un ancien \u00e9l\u00e8ve peut-il \u00eatre utile \u00e0 Northwestern ?<\/strong> M. Holloway a d\u00e9clar\u00e9 qu’il n \u00bb \u00e9tait \u00ab pas s\u00fbr \u00bb que l’abolition des admissions par h\u00e9ritage soit la seule m\u00e9thode pour am\u00e9liorer la diversit\u00e9 au sein du corps \u00e9tudiant, m\u00eame si l’institution a aboli cette pratique en partie pour augmenter les statistiques sur la diversit\u00e9 de Northwestern. <\/span>Statistiques sur la diversit\u00e9 \u00e0 Northwestern.<\/span><\/p>\n

Il a utilis\u00e9 le pourcentage croissant d’\u00e9tudiants de couleur, de premi\u00e8re g\u00e9n\u00e9ration et\/ou \u00e0 faibles revenus \u00e0 Northwestern<\/strong> comme exemple pour d\u00e9montrer que les taux d’acceptation et les pr\u00e9f\u00e9rences de l’h\u00e9ritage de Northwestern et la diversit\u00e9 des classes ne sont pas des concepts mutuellement contradictoires.<\/p>\n

Ces derni\u00e8res ann\u00e9es, par exemple, Northwestern a mis davantage l’accent sur l’admission d \u00ab \u00e9tudiants issus de familles \u00e0 faibles revenus. Dans le cadre de cet effort, l’universit\u00e9 a d\u00e9velopp\u00e9 et men\u00e9 \u00e0 bien son initiative \u201c20 by 2020<\/a>\u201d Pell-eligible<\/strong>, qui vise \u00e0 ce qu’au moins 20 % des classes entrantes soient compos\u00e9es d \u00bb \u00e9tudiants \u00e9ligibles aux Pell Grants.<\/strong> <\/p>\n

La difficult\u00e9 du dossier de l’\u00e9cole secondaire, le rang de la classe, la moyenne g\u00e9n\u00e9rale et les r\u00e9sultats aux tests standardis\u00e9s sont les quatre crit\u00e8res que la Northwestern University consid\u00e8re comme \u00ab\u00a0extr\u00eamement essentiels\u00a0\u00bb dans son processus d’admission (tests facultatifs au moins jusqu’au cycle d’admission 2023-2024).<\/p>\n

Les essais, les r\u00e9f\u00e9rences, les activit\u00e9s extrascolaires, les traits de caract\u00e8re et de personnalit\u00e9, ainsi que les aptitudes et les capacit\u00e9s sont les cinq \u00e9l\u00e9ments suppl\u00e9mentaires qui viennent s’ajouter \u00e0 la liste des facteurs \u00ab essentiels \u00bb. Les \u00e9l\u00e9ments \u00ab pris en consid\u00e9ration \u00bb comprennent un entretien facultatif avec un ancien \u00e9l\u00e8ve de Northwestern, le statut de premi\u00e8re g\u00e9n\u00e9ration, la relation avec les anciens \u00e9l\u00e8ves (h\u00e9ritage), le statut racial et ethnique, l’activit\u00e9 b\u00e9n\u00e9vole, le travail r\u00e9mun\u00e9r\u00e9 et le niveau d’int\u00e9r\u00eat du candidat pour Northwestern. <\/p>\n

Selon les termes du bureau des admissions : \u00ab\u00a0Northwestern \u00e9value les candidatures de mani\u00e8re globale. Nous cherchons \u00e0 d\u00e9velopper une compr\u00e9hension contextuelle de l’\u00e9tudiant sur la base de diff\u00e9rentes sources d’information\u00a0\u00bb.<\/strong> Le doyen des admissions au premier cycle a r\u00e9cemment fait la d\u00e9claration suivante concernant cette approche<\/a>:<\/p>\n

\u00ab\u00a0Notre processus d’examen est extr\u00eamement approfondi et tient compte des diff\u00e9rences consid\u00e9rables entre les exp\u00e9riences des \u00e9tudiants repr\u00e9sent\u00e9s dans notre vivier de candidats. Les r\u00e9alisations, les talents et les comp\u00e9tences de chaque \u00e9l\u00e8ve sont pris en compte dans le contexte de l’\u00e9cole secondaire et de la communaut\u00e9.<\/strong> Nos d\u00e9cisions ne sont pas bas\u00e9es sur une formule ou un quota particulier. Northwestern dispose des ressources n\u00e9cessaires pour r\u00e9pondre \u00e0 l’ensemble des besoins financiers de tous les \u00e9tudiants admis. Si vous avez fait une demande d’aide financi\u00e8re en tant que citoyen am\u00e9ricain, r\u00e9sident permanent ou lyc\u00e9en<\/a> am\u00e9ricain sans papiers, vos besoins financiers n’ont pas \u00e9t\u00e9 pris en compte dans notre d\u00e9cision finale\u00a0\u00bb. <\/p>\n

Quelle est l’importance des admissions dans les \u00e9tablissements d’enseignement sup\u00e9rieur ?<\/h2>\n

La majorit\u00e9 des responsables des admissions dans les \u00e9tablissements d’enseignement sup\u00e9rieur s’accordent \u00e0 dire que l’h\u00e9ritage d’un \u00e9tudiant n’a pas d’influence significative lorsqu’il s’agit de prendre la d\u00e9cision finale d’admission.<\/strong> Il est commun\u00e9ment admis que le statut d’ancien \u00e9l\u00e8ve peut faire pencher la d\u00e9cision d’admission en sa faveur lorsque les qualifications du candidat sont incertaines.<\/p>\n

La v\u00e9rit\u00e9, c’est que le statut d’h\u00e9ritage peut souvent avoir beaucoup de poids. Des \u00e9tudes ont r\u00e9v\u00e9l\u00e9 que les anciens \u00e9l\u00e8ves ont plus de chances d’\u00eatre admis dans les universit\u00e9s de l’Ivy League que ceux qui n’ont pas le statut d’ancien \u00e9l\u00e8ve.<\/strong><\/p>\n

\"un<\/p>\n

Il est ind\u00e9niable que le niveau d’\u00e9tudes de vos parents peut \u00eatre un facteur d\u00e9terminant pour votre admission dans l’\u00e9tablissement qu’ils ont fr\u00e9quent\u00e9<\/strong>. Ce n’est pas une information que la majorit\u00e9 des \u00e9tablissements souhaitent diffuser largement, car cela ne ferait que renforcer la perception d’\u00e9litisme et d’exclusivit\u00e9 qui entoure d\u00e9j\u00e0 les institutions \u00e9ducatives les plus prestigieuses du pays. <\/p>\n

Vous vous demandez peut-\u00eatre pourquoi cela aide d’autres \u00e9tudiants qui ont le statut d’anciens \u00e9l\u00e8ves<\/strong>. Cela peut s’expliquer en partie par la coutume, mais aussi par des motivations financi\u00e8res. Les coll\u00e8ges et les universit\u00e9s<\/a> re\u00e7oivent g\u00e9n\u00e9ralement plus de dons de la part des familles qui sont d\u00e9vou\u00e9es \u00e0 une institution particuli\u00e8re, ce qui pourrait \u00eatre avantageux pour les \u00e9tudiants ayant un statut d’h\u00e9ritier qui demandent \u00e0 \u00eatre admis. <\/p>\n

Si vous n’avez pas le statut d’ancien \u00e9tudiant, vous n’avez pas \u00e0 vous pr\u00e9occuper du taux d’acceptation des anciens \u00e9tudiants de Northwestern.<\/p>\n

En fin de compte, vous ne devez pas accorder une importance excessive aux chiffres d’admission.<\/strong> Attirez plut\u00f4t l’attention sur la demande que vous pr\u00e9sentez. Il y a plusieurs choses que vous pouvez faire pour vous d\u00e9marquer des autres candidats et vous donner les meilleures chances d’\u00eatre accept\u00e9 \u00e0 Northwestern.<\/strong><\/p>\n

1. D\u00e9montrez vos talents acad\u00e9miques<\/h3>\n

M\u00eame si Northwestern consid\u00e8re les candidats sur une base holistique, vous devez faire tous les efforts possibles pour obtenir les meilleures notes possibles au lyc\u00e9e<\/a> et \u00e0 l’ACT ou au SAT.<\/strong> Si vous \u00eates encore au lyc\u00e9e, vous devriez envisager de vous inscrire \u00e0 des cours du niveau IB ou AP. Cela peut \u00eatre utilis\u00e9 comme preuve que vous \u00eates pr\u00eat \u00e0 vous surpasser sur le plan acad\u00e9mique et que vous \u00eates tr\u00e8s int\u00e9ress\u00e9 par l’acquisition de nouvelles connaissances. <\/p>\n

\"Jeune<\/p>\n

Un bon r\u00e9sultat au SAT ou \u00e0 l’ACT peut montrer aux responsables des admissions que vous prenez vos \u00e9tudes au s\u00e9rieux et que vous pouvez pers\u00e9v\u00e9rer face \u00e0 l’adversit\u00e9. La d\u00e9monstration de vos aptitudes acad\u00e9miques est l’un des moyens les plus efficaces de renforcer votre candidature et de vous donner un avantage sur les autres candidats. <\/p>\n

2. S\u00e9lectionnez l’\u00e9valuation de l’enseignant avec le plus grand soin<\/h3>\n

Dans cette seule section de votre candidature, vous n’aurez aucune influence sur le contenu. Vous devez vous assurer que la personne que vous choisissez comme \u00e9valuateur vous conna\u00eet suffisamment bien pour \u00eatre en mesure de faire des commentaires pertinents sur vos capacit\u00e9s, votre personnalit\u00e9 et votre comportement.<\/strong> Il est pr\u00e9f\u00e9rable de rechercher un professeur avec lequel vous pouvez d\u00e9velopper une relation qui va au-del\u00e0 de la simple pr\u00e9sence en classe, du travail bien fait et du d\u00e9part.<\/p>\n

Cela peut \u00eatre avantageux si vous avez collabor\u00e9 avec l’enseignant sur un projet, si vous avez particip\u00e9 \u00e0 une activit\u00e9 extrascolaire<\/a> qu’il supervise ou si vous avez suivi plus d’un cours qu’il enseigne. Assurez-vous que la personne que vous choisissez est capable de bien vous repr\u00e9senter !<\/strong><\/p>\n

3. Montrez-vous sous votre vrai jour, mais n’oubliez pas de tenir compte de ce que recherche Northwestern.<\/h3>\n

Vous devez constamment vous efforcer de donner aux autres la version la plus authentique de vous-m\u00eame<\/strong>. Votre candidature au niveau undergraduate ne fait pas exception \u00e0 la r\u00e8gle. Malgr\u00e9 cela, vous pouvez augmenter vos chances de vous inscrire \u00e0 Northwestern en vous familiarisant avec les caract\u00e9ristiques que l’universit\u00e9 recherche chez les futurs \u00e9tudiants. <\/p>\n

Le facteur \u00ab fit \u00bb est pris tr\u00e8s au s\u00e9rieux \u00e0 Northwestern.<\/strong> Le comit\u00e9 d’admission a pour objectif de s’assurer que les \u00e9tudiants qu’il choisit d’accueillir sur le campus y r\u00e9ussiront. Selon la d\u00e9finition de Northwestern, la condition physique tient compte non seulement de ce que vous avez \u00e9t\u00e9 ou de ce que vous \u00eates, mais aussi de ce que vous serez et de ce que vous pourriez devenir \u00e0 l’avenir.<\/strong><\/p>\n

Les \u00e9tudiants de Northwestern re\u00e7oivent des exemples de questions qui sont examin\u00e9es par le personnel charg\u00e9 des admissions afin de les aider \u00e0 d\u00e9terminer s’ils conviennent ou non \u00e0 l’\u00e9tablissement. Au fur et \u00e0 mesure que vous avancez dans le processus de candidature, ces questions vous serviront de guide pour illustrer les raisons pour lesquelles vous seriez un bon candidat \u00e0 chaque \u00e9tape !<\/strong><\/p>\n

Croissance acad\u00e9mique et curiosit\u00e9 intellectuelle<\/h3>\n