假设你是一名对商科有着浓厚兴趣的学生，并打算在大学主修经济学或商科。在这种情况下，探索一些适合商科专业的最佳课外活动是非常必要的。
无论你是高中生，你可能都想知道应该选择哪些课外活动，或者它们为什么重要。我们将帮助您了解课外活动在大学录取中的重要作用，并指导您选择符合自己激情和兴趣的活动。
商业课外活动有什么用？
商业课外活动可提供实践经验，与经济、金融和管理等领域的学习相辅相成。 无论是管理学生经营的企业、加入商业俱乐部，还是参加案例竞赛，这些活动都能让您将课堂知识付诸实践。在此过程中，您将培养领导力、团队合作、解决问题和战略思维等关键技能，所有这些都将为您的未来打下坚实的基础。
在大学招生中，参与商业课外活动确实能让你脱颖而出。招生委员会会欣赏并关注那些对自己的领域表现出真正兴趣和主动性的申请者。 参加这些活动可以突出你在学业与实际经验之间取得平衡的决心和能力。此外，这些经历往往还能为你提供交流、指导和领导的机会，所有这些对你的个人和职业成长都非常有价值。
虽然GPA和考试成绩非常重要，但参加商科专业的课外活动也有助于增加您进入大学的机会，尤其是如果您的目标专业是经济、金融或管理。
最适合商科专业学生的课外活动
商科已成为众多学校最受学生欢迎的专业之一，美国的商科专业每年总共获得数十亿美元的资助。 这对有志进入充满活力和竞争的商界的学生来说是个好消息，因为这意味着有充足的资源和机会。更棒的是，学校还为对商科有浓厚兴趣的学生量身定制了丰富多彩的课外活动。
但是，哪些商科专业的课外活动才能真正脱颖而出呢？以下是我们最喜欢的一些课外活动。
1.国民经济挑战
全国经济学挑战赛（NEC）由经济教育委员会（CEE）主办，是一项专门面向全国高中生的竞赛，也是最好的大学课外活动之一。 作为美国唯一的同类竞赛，NEC 测试您的微观经济学、宏观经济学和全球经济知识，同时还评估您将解决问题和批判性思维技能应用于现实世界经济问题的能力。这项赛事由总部设在纽约的非营利组织 CEE 举办，它已成为有抱负的经济学家的一个重要机会。
国家经济委员会是商科专业的课外活动之一，根据学生的经济课程水平分为两个不同的组别，确保参赛者与准备程度相近的同学竞争。高中组由三至四名学生组成，可参加以下组别中的一个：
- 大卫-李嘉图组：为首次参赛的学生设立，最多可参加一门经济学课程。学生只能参加该组比赛一次。
- 亚当-斯密组：亚当-斯密组：向重返赛场的选手以及学习 AP、IB 或荣誉经济学课程的选手开放。参赛者可多次参加该组比赛。
2.美国商业专业人员协会
- 资格：高中生和大学生
- 网站： https://bpa.org/
美国商业专业人员协会 (BPA) 是一个领先的职业技术学生组织 (CTSO)，面向在商业管理、信息技术、金融、办公室管理、健康管理及相关领域寻求职业发展的学生。 BPA 在美国 25 个州和波多黎各的 1800 多个分会中拥有 45000 名会员，在中国、海地和秘鲁也有国际分支机构，通过提供符合国家标准的共同课程活动，为商业和信息技术教育工作者提供重要支持。
BPA 的旗舰项目之一是职场技能评估项目 (WSAP)，该项目使学生掌握在商界取得成功所需的技能，并评估他们在金融、管理、IT 和计算机应用方面的实际能力。 WSAP 是 BPA 的首要项目，也是商科专业最好的课外活动之一，学生可以通过在地区、州和国家会议上举办的 90 多场竞赛活动展示自己的职业能力。
3.国家商业荣誉协会
- 资格：高中生
- 网站： https://nbea.org/
许多学科都为高中生提供荣誉学会，全国商业教育协会下属的全国商业荣誉学会（NBHS）也不例外。该协会面向符合特定学术标准的高中三年级和高年级学生开放。
学生的总平均学分绩点（GPA）必须达到 3.0，商业课程平均学分绩点（GPA）必须达到 3.5。NBHS 的成员资格可以让学生展示他们对商科学习的投入，并为他们的高中生活增添领导力。这也是商科专业的课外活动之一，一定会给招生官留下深刻印象。
4.美国未来商业领袖
- 资格：高中生
- 网站： https://www.fbla.org/
美国未来商业领袖协会 (FBLA) 为对商业感兴趣的高中生提供了一个绝佳的机会。它是世界上最大的学生商业职业组织，是商科专业最有效的课外活动之一。 FBLA 提供的项目包括领导力培养、学术竞赛和社区服务项目。它还在州和国家层面举办不同商业领域的竞赛活动。
每年，FBLA 都会举办一次全国领导力大会，来自各州大会的顶尖学生将齐聚一堂，参加为期四天的暑期活动。在这次会议上，学生们可以与行业专业人士交流，角逐现金奖励和奖学金，并增强他们进入哥伦比亚大学、哈佛大学和耶鲁大学等常春藤名校顶级商科专业的前景。
5.DECA
- 资格：高中生
- 网站： https://www.deca.org/start
DECA 的前身是美国分销教育俱乐部，是一个非营利性组织，致力于在全球高中和大学培养市场营销、金融、酒店和管理方面的新兴领导者和企业家。 DECA 是一个庞大的国际组织，拥有 20 多万名会员，为学生提供参加竞技活动、领导力峰会、教育会议等的机会。
DECA 举办了有史以来规模最大的高中生国际职业发展大会，与会者达 21 446 人。 成员们通过参加 DECA 的竞技活动计划，展示了他们为大学和职业生涯所做的准备，该计划与职业集群、国家课程标准和 21 世纪技能相一致。
此外，许多会员还参加了 DECA 的新兴领袖系列活动，以进一步发展这些技能。DECA 为高中会员提供九项挑战赛，为大学会员提供两项挑战赛，通过与企业赞助商合作开展挑战赛，为会员提供将课堂知识应用于实际场景的机会。对于商科专业的学生来说，参加这些挑战赛是课外活动的一个很好的补充。
6.暑期/大学预科课程
许多大学都提供广泛的寄宿项目，这些项目被认为是最好的大学课外活动，通常涉及大量的学杂费用，高中生聚集在校园里参加以商业为重点的课程。这些课程一举两得–既能让您为大学中更具挑战性的环境做好准备，又能让您的大学申请对招生官更具吸引力。
以下是最值得推荐的程序：
- 探索福特汉姆大学的创业精神
- 巴布森高中生暑期学习班
- 密歇根罗斯暑期商业学院
- 金融学院：福特汉姆大学华尔街课堂
- 南加州大学探索创业计划
- 伯克利青年商业学院
- 纽约大学斯特恩夏令营
- 沃顿商界领导力课程
- 乔治城创业学院
需要注意的是，这些大学预科课程大多费用不菲。根据课程的不同，可能会提供奖学金和经济援助，但参加这些课程需要花钱。尽管如此，这些课程就像投资一样，虽然需要花钱，但投资回报几乎总是更大的。
7.领导力培训和计划
在暑期为未来的商业生涯做好准备的一个好方法就是参加领导力课程。这些项目对于商科专业的学生来说是非常好的课外活动，时间从几天到几周不等，有些项目是免费的，有些则可能需要付费。 无论细节如何，这些计划都能让你有机会提高领导技能，了解更多商业世界，并与志同道合的同伴和导师建立联系。
- 美国银行学生领袖计划
- 萨迪-纳什领导力项目暑期学院
- 青年妇女领导学院
- Subiendo：新晋领导人学院
- 奇卡诺拉丁裔青年领袖项目–洛杉矶学院
- 麻省理工学院领导力培训学院
- 圣母大学领导力研讨会
- 贝拉-阿布祖格领导力学院暑期课程
- 梅西学院 – 暑期领导力学院
不同层次的课外活动
所有课外活动都有其价值，但有些活动会给大学留下比其他活动更深刻的印象。最突出的活动往往是那些不太常见或非常独特的活动。当学生在自己选择的活动中表现出色或深入参与时，往往会对大学招生官产生更重要的影响。
第 1 级
第 1 级活动非常罕见，展示了非凡的成就或领导能力。这些活动之所以能让招生官眼前一亮，是因为学生所取得的成功和这些活动的罕见程度。 许多不同的活动都可被视为一级活动；最重要的是学生在其选择的活动中取得成功并产生影响。
- 获得著名的国家级学术奖项：例如，在美国数学奥林匹克竞赛（USAMO）中获得第一名，获得国际生物奥林匹克竞赛（IBO）资格，或获得英特尔奖。
- 参加杰出的暑期项目：参加安森-克拉克学者计划（Anson L. Clark Scholars Program）等项目被视为一级课外活动。
- 自我驱动的成就：例如，撰写的小说获得了全国性的关注，或通过自发的筹款活动筹集了大量资金。
第 2 级
第 2 级课外活动具有显著的成就和领导能力，是学生档案的有力补充。不过，与一级课外活动不同的是，二级课外活动稍显普通，因此对大学录取的影响较小。
- 担任领导职务：在受人尊敬的俱乐部中担任主席或会长，如模拟联合国（商科专业学生的最佳课外活动之一）、辩论队或科学奥林匹克竞赛等，这充分体现了学生的奉献精神和领导能力。
- 体育或艺术成就：在体育（如橄榄球）或艺术（如乐队或管弦乐队）方面入选全州优秀学生，体现了高水平的技能和奉献精神。
- 赢得地区比赛：赢得地区青少年科学与人文研讨会（JSHS）等成就是第二级活动的有力例证。
- 自我驱动的成就：创作的短片在地区比赛中获奖，或入围全国比赛，如全国青年桂冠诗人大赛。
- 显著的志愿工作：获得地区或全州认可的志愿工作，如吸引媒体关注的难民欢迎计划，也符合第 2 级活动的条件。
第 3 级
第三级课外活动反映了学生参与课堂以外活动的情况，有助于向大学展示一个全面的学生形象。 不过，它们与更高一级的荣誉不一样。
- 社团中的次要领导角色：在模拟联合国、辩论队或科学奥林匹克等社团中担任司库或秘书等职位，可以展现领导力，但影响力不如社长或队长等高级职位。
- 运动成绩：获得 “周最佳球员 “等殊荣但未入选全州代表队的运动员将被归入第 3 级。
- 音乐成就：入选地区精选合奏团，但未入选全州乐队或管弦乐队的音乐家，可将其音乐活动计入第 3 级。
- 影响范围较小的自我驱动活动：为年长的邻居买日用品或指导年幼的学生等行为通常被视为三级活动。
第 4 级
第四级课外活动是大学招生官最常接触到的。虽然这些课外活动的分量不如更高一级的课外活动，但它们在让潜在学校了解成绩和申请材料背后的个人方面仍然发挥着重要作用。
- 俱乐部的一般成员资格：参加模拟联合国、辩论队或科学奥林匹克等俱乐部，但不担任领导职务，也属于此类。
- 参与体育运动：参加运动队（如田径队）或长期参加活动（如空手道）达数年之久被视为第 4 级。
- 音乐活动：参加军乐队或在校外上钢琴课也属于第 4 级活动。
- 一般志愿工作：坚持在食品银行或老年中心等地做志愿者是第四级课外活动的另一个例子。
多样性与深度：如何平衡商科专业学生的课外活动
在准备大学入学考试时，学生应力求在课外活动的多样性和深度之间取得平衡。 活动过多可能表明你缺乏专注或激情，而活动过少则可能让大学怀疑你能否融入他们的社区。
为了展现 “并列深度”，学生应集中精力参加两到三项活动，在这些活动中全身心投入并取得优异成绩，展示自己不同的个性和兴趣。大学希望学生能够全身心地投入并追求自己的爱好。
例如，一名学生在秋季担任首发四分卫，在春季参加田径运动，并在学校的爵士乐队中演奏，这表明他对体育和音乐都有浓厚的兴趣。同样，一个有资格参加全国辩论赛、领导数学俱乐部并在美国数学竞赛 12 中取得优异成绩的学生，也表明了他对辩论和数学的投入。
常见问题
1.上大学应该参加多少课外活动？
那么，我应该参加多少个大学课外活动呢？ 目标是 3 到 5 个有意义的课外活动，在这些活动中，你可以充分展示自己的承诺和领导力。质量和深度比数量更重要。
2.课外活动对上大学重要吗？
课外活动对上大学还重要吗？是的，课外活动对上大学很重要。课外活动有助于展示您的兴趣、技能和课外投入，并能让您从其他申请者中脱颖而出。大学需要的是全面发展的学生，他们能够参与社区活动，并通过自己的活动展现出领导力、激情和个人成长。
3.哪些课外活动适合 MBA？
适合 MBA 的课外活动包括：在专业组织中担任领导职务、参与社区服务或非营利性工作、参加行业相关俱乐部或网络、创业项目，以及展示团队合作、战略思维和对专业发展的承诺的活动。
4.哪些课外活动对经济学有帮助？
良好的经济学课外活动包括参加辩论或数学俱乐部、加入经济学或金融学会、参加经济学相关竞赛（如全国经济学挑战赛）、从事经济学实习或研究助理工作，以及为以金融或经济学为中心的出版物投稿。
